Fakultas Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (FP UNY kembali melaksanakan program Visiting Professor Outbound sebagai bagian dari penguatan internasionalisasi akademik. Pada kegiatan ini, Prof. Yulia Ayriza, Ph.D., dosen Fakultas Psikologi UNY, menjadi narasumber dan pengajar pada mata kuliah Research Methods di Department of Counselor Education and Psychology, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia (UPM).

Kegiatan pembelajaran ini dilaksanakan selama dua hari, 28–29 Oktober 2025, dan diikuti oleh sekitar 30 mahasiswa Department of Counselor Education and Psychology, Faculty of Educational Studies, UPM. Program ini bertujuan untuk memperkuat kolaborasi akademik internasional sekaligus memperluas wawasan metodologis mahasiswa dalam merancang dan melaksanakan penelitian ilmiah di bidang psikologi dan pendidikan.

Dalam perkuliahan tersebut, Prof. Yulia Ayriza menyampaikan materi inti mengenai pengantar metodologi penelitian, dengan fokus pada keterkaitan yang konsisten antara masalah penelitian, tujuan penelitian, pertanyaan penelitian, dan hipotesis. Mahasiswa dibekali pemahaman bahwa masalah penelitian merupakan pusat dari keseluruhan proses riset, sehingga harus dirumuskan secara jelas, spesifik, signifikan, dan layak diteliti secara ilmiah. Melalui contoh kasus dan latihan terstruktur, mahasiswa dilatih untuk membedakan antara research problem dan problem statement, serta memastikan konsistensi antar komponen desain penelitian.

Pembelajaran berlangsung secara interaktif melalui diskusi kelas, studi kasus, dan student activities yang mendorong mahasiswa berpikir kritis dan reflektif. Pendekatan ini membantu mahasiswa memahami bahwa penelitian yang baik tidak hanya bergantung pada teknik analisis, tetapi juga pada ketajaman dalam merumuskan masalah dan logika ilmiah yang runtut sejak tahap awal perencanaan riset.

Kegiatan Visiting Professor Outbound ini menjadi sarana strategis bagi Fakultas Psikologi UNY untuk memperluas jejaring akademik internasional, berbagi praktik baik dalam pembelajaran metodologi penelitian, serta memperkuat reputasi institusi di tingkat global. Melalui kolaborasi ini, diharapkan tercipta peluang kerja sama lanjutan dalam bidang pendidikan, penelitian bersama, dan pengembangan kurikulum berbasis standar internasional.