Yogyakarta, 11 November 2025 — Fakultas Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta kembali menggelar kegiatan Guest Lecture Visiting Professor dengan menghadirkan pakar internasional dari Malaysia, Dr. Samsiah Binti Mohd Jais, dosen di Jabatan Psikologi dan Kaunseling, Fakulti Pembangunan Manusia, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI).
Kegiatan yang mengusung tema “Intervensi dan Promosi Kesehatan Mental” ini diselenggarakan pada Selasa, 11 November 2025, pukul 07.00–11.00 WIB, bertempat di Ruang Aula Abdullah Sigit Lantai 3, Fakultas Ilmu Pendidikan UNY.

Kegiatan dihadiri oleh sekitar 189 mahasiswa Fakultas Psikologi UNY, dosen, serta tenaga kependidikan yang antusias mengikuti sesi berbagi ilmu lintas negara ini.
Dalam sambutannya, Dekan Fakultas Psikologi UNY, Dr. Siti Rohmah Nurhayati, S.Psi, M.Si, Psikolog menyampaikan apresiasi dan harapan terhadap kolaborasi akademik ini:

“Kesehatan mental merupakan isu global yang membutuhkan perhatian lintas negara. Melalui kegiatan guest lecture ini, kami berharap mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih luas mengenai pendekatan intervensi dan promosi kesehatan mental di tingkat sekolah maupun masyarakat. Kolaborasi dengan UPSI Malaysia menjadi langkah penting dalam memperkuat jejaring keilmuan dan praktik psikologi lintas negara.”

Dalam paparannya, Dr. Samsiah menjelaskan secara sistematis tentang konsep, prevalensi, dampak, dan strategi pengelolaan kesehatan mental, khususnya di lingkungan sekolah.
Beliau mengawali dengan definisi kesehatan mental menurut World Health Organization (WHO), yakni kondisi kesejahteraan fisik, mental, dan sosial yang utuh—bukan sekadar bebas dari penyakit. Kesehatan mental, lanjutnya, sangat memengaruhi cara individu berpikir, berperilaku, berinteraksi, serta mengambil keputusan dalam kehidupan sehari-hari.

Pada bagian berikutnya, Dr. Samsiah menyoroti pentingnya peran sekolah sebagai lingkungan strategis dalam mendukung kesejahteraan psikologis anak dan remaja. Ia mengutip penelitian Dunn (2016) dan Atkins (2018) yang menunjukkan bahwa sebagian besar waktu anak muda dihabiskan di sekolah, menjadikannya tempat paling potensial untuk melakukan promosi dan pencegahan masalah kesehatan mental.

Sebagai strategi utama, beliau memperkenalkan Kerangka Teori Kesihatan Mental di Sekolah (Cavioni, Ornaghi & Grazzani, 2020) yang menekankan tiga pendekatan utama yaitu mengembangkan keterampilan sosial dan emosional (Social Emotional Learning/SEL) serta resiliensi siswa, mencegah munculnya perilaku berisiko dan kesulitan emosi, serta memberikan intervensi dan dukungan berkelanjutan bagi siswa yang mengalami masalah mental.

Dr. Samsiah juga menguraikan Model PREPaRE (Prevent, Reaffirm, Evaluate, Provide & Respond, Examine) sebagai pedoman komprehensif untuk pengelolaan krisis di sekolah. Model ini mencakup upaya pencegahan primer (primary prevention) seperti pelatihan coping skills dan resolusi konflik, pencegahan sekunder (secondary prevention) berupa dukungan psikososial setelah peristiwa traumatik, serta pencegahan tersier (tertiary prevention) berupa pendampingan jangka panjang bagi siswa yang terdampak berat.

Di akhir sesi, narasumber membagikan sepuluh langkah praktis bagi guru dan tenaga pendidik untuk menciptakan lingkungan sekolah yang mendukung kesehatan mental siswa, di antaranya menjaga diri sendiri, membangun hubungan positif dengan pelajar, mendeteksi perubahan perilaku, serta mencari bantuan profesional bila diperlukan.

Sesi diskusi dan tanya jawab berlangsung dinamis. Mahasiswa menunjukkan antusiasme tinggi dengan mengajukan pertanyaan seputar praktik intervensi berbasis sekolah, strategi pencegahan bunuh diri, hingga adaptasi program promosi kesehatan mental di konteks Indonesia.

Menurut salah satu peserta, kegiatan ini memberikan wawasan baru tentang bagaimana peran psikolog dan pendidik dapat bersinergi dalam menciptakan lingkungan belajar yang sehat secara emosional.

Kegiatan Guest Lecture Visiting Professor ini menjadi bagian dari komitmen Fakultas Psikologi UNY dalam program internasionalisasi dan peningkatan kompetensi global mahasiswa. Melalui kegiatan ini, fakultas berharap dapat terus memperluas jaringan akademik dan memperkaya praktik psikologi yang relevan dengan tantangan kesehatan mental di era modern.

Penulis: Kumala Windya