Fakultas Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan kegiatan Penyiapan Focus Group Discussion (FGD) Calon Pengguna Lulusan dan Alumni sebagai bagian dari rangkaian persiapan pembukaan Program Studi Doktor (S3) Psikologi UNY. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Selasa, 6 Oktober 2026, mulai pukul 12.30 WIB hingga selesai, bertempat di lingkungan Fakultas Psikologi UNY. Kegiatan ini menjadi salah satu langkah strategis Fakultas Psikologi UNY dalam memperoleh masukan dari berbagai pemangku kepentingan untuk memastikan bahwa rencana pengembangan Program Studi S3 Psikologi memiliki relevansi yang kuat dengan kebutuhan akademik, profesional, dan perkembangan bidang psikologi di masa mendatang.

Kegiatan dilaksanakan secara paralel di dua ruang untuk mengakomodasi dua kelompok pemangku kepentingan yang menjadi sumber masukan dalam proses persiapan pembukaan program doktor. Ruang Rapat Dekanat, Gedung Fakultas Psikologi lantai 3, digunakan sebagai tempat FGD bersama pimpinan atau perwakilan dari sejumlah perguruan tinggi yang menjadi bagian dari jejaring calon pengguna lulusan. Sementara itu, Ruang Rapat Fakultas digunakan untuk kegiatan bersama alumni Program Magister Psikologi UNY. Pembagian forum tersebut memungkinkan setiap kelompok memberikan perspektif yang lebih spesifik sesuai dengan pengalaman, kebutuhan, dan konteks kelembagaannya. Forum yang berlangsung di Ruang Rapat Dekanat menghadirkan pimpinan atau perwakilan dari beberapa perguruan tinggi, di antaranya Universitas Teknologi Yogyakarta (UTY), Universitas Sebelas Maret (UNS), dan Universitas Mercu Buana Yogyakarta (UMBY). Kehadiran perwakilan dari berbagai perguruan tinggi memberikan perspektif eksternal yang penting bagi Fakultas Psikologi UNY dalam memetakan kebutuhan sumber daya manusia dengan kualifikasi doktoral di bidang psikologi. Melalui diskusi tersebut, Fakultas dapat memperoleh gambaran mengenai kompetensi, kapasitas akademik, serta kebutuhan pengembangan keilmuan yang diharapkan dari lulusan Program Studi S3 Psikologi.

Masukan dari calon pengguna lulusan menjadi bagian penting dalam perancangan program pendidikan doktoral karena kebutuhan dunia akademik dan profesional terus berkembang. Lulusan doktor di bidang psikologi diharapkan tidak hanya memiliki penguasaan keilmuan yang mendalam, tetapi juga mampu menghasilkan penelitian yang relevan, mengembangkan pengetahuan baru, berkontribusi terhadap pemecahan persoalan masyarakat, serta mengambil peran strategis dalam pengembangan pendidikan tinggi dan profesi. Oleh karena itu, perspektif perguruan tinggi sebagai salah satu lingkungan potensial bagi lulusan doktor menjadi pertimbangan penting dalam proses perencanaan program studi. Sementara itu, forum yang diselenggarakan di Ruang Rapat Fakultas melibatkan alumni Program Magister Psikologi UNY. Alumni menjadi salah satu sumber informasi penting karena memiliki pengalaman langsung sebagai bagian dari ekosistem pendidikan psikologi di UNY sekaligus telah berhadapan dengan kebutuhan pengembangan kompetensi di dunia akademik maupun profesional. Perspektif alumni dapat memberikan gambaran mengenai kebutuhan pendidikan lanjutan, kompetensi yang perlu dikembangkan pada jenjang doktoral, serta ekspektasi terhadap keberadaan Program Studi S3 Psikologi UNY.

Pelibatan alumni dalam proses persiapan pembukaan program studi juga mencerminkan pendekatan pengembangan pendidikan tinggi yang menempatkan lulusan sebagai bagian penting dari siklus peningkatan mutu akademik. Pengalaman alumni dapat menjadi bahan evaluasi sekaligus masukan untuk memastikan bahwa program doktor yang dirancang memiliki kesinambungan dengan pendidikan pada jenjang sebelumnya. Selain itu, keterlibatan alumni memberikan kesempatan bagi Fakultas untuk memahami kebutuhan pengembangan karier dan akademik lulusan yang berpotensi melanjutkan pendidikan ke jenjang doktoral. Kedua forum tersebut pada dasarnya memiliki tujuan yang saling melengkapi. Masukan dari calon pengguna lulusan memberikan perspektif mengenai kebutuhan eksternal dan kompetensi lulusan yang diharapkan, sedangkan masukan dari alumni memberikan perspektif berdasarkan pengalaman sebagai lulusan dan kebutuhan pengembangan akademik pada jenjang yang lebih tinggi. Dengan mempertemukan kedua perspektif tersebut, Fakultas Psikologi UNY dapat memperoleh gambaran yang lebih komprehensif sebagai bahan dalam mempersiapkan rancangan Program Studi S3 Psikologi.

Persiapan pembukaan Program Studi S3 Psikologi juga menjadi bagian dari upaya Fakultas Psikologi UNY dalam mengembangkan ekosistem pendidikan psikologi secara berkelanjutan. Kehadiran program doktor diharapkan dapat memperkuat kesinambungan pendidikan psikologi mulai dari jenjang sarjana, magister, hingga doktoral. Selain memperluas pilihan pendidikan bagi lulusan psikologi, keberadaan program doktor juga berpotensi memperkuat kapasitas penelitian, pengembangan keilmuan, publikasi akademik, serta kontribusi perguruan tinggi dalam menjawab berbagai persoalan psikologis dan sosial yang semakin kompleks. Dalam konteks pengembangan keilmuan, Program Studi S3 Psikologi diharapkan dapat menjadi ruang bagi pengembangan penelitian yang lebih mendalam dan inovatif. Pendidikan doktoral tidak hanya berorientasi pada pencapaian gelar akademik, tetapi juga pada kemampuan menghasilkan pengetahuan baru yang memiliki kontribusi terhadap perkembangan ilmu psikologi dan pemecahan persoalan nyata di masyarakat. Karena itu, penyusunan program studi perlu mempertimbangkan perkembangan mutakhir bidang psikologi, kebutuhan masyarakat, dinamika dunia pendidikan tinggi, serta tuntutan kompetensi lulusan di masa depan.

Kegiatan ini juga memiliki keterkaitan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Quality Education. Penyiapan program pendidikan doktoral melalui konsultasi dengan berbagai pemangku kepentingan merupakan bagian dari upaya membangun pendidikan tinggi yang relevan, berkualitas, dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat. Dengan melibatkan calon pengguna lulusan dan alumni sejak tahap perencanaan, Fakultas Psikologi UNY berupaya memastikan bahwa pengembangan program studi tidak hanya berorientasi pada aspek internal institusi, tetapi juga mempertimbangkan kebutuhan dan ekspektasi lingkungan eksternal.

Selain SDG 4, kegiatan ini juga mendukung SDG 9: Industry, Innovation and Infrastructure, terutama melalui penguatan kapasitas pendidikan tinggi dalam menghasilkan inovasi dan pengembangan pengetahuan. Program doktoral memiliki posisi strategis dalam membangun ekosistem riset karena pendidikan pada jenjang ini menempatkan penelitian dan pengembangan pengetahuan sebagai bagian utama dari proses akademik. Masukan dari calon pengguna lulusan dapat membantu memastikan bahwa kompetensi riset dan inovasi yang dikembangkan nantinya memiliki relevansi dengan kebutuhan institusi dan masyarakat.

Kegiatan tersebut juga sejalan dengan SDG 17: Partnerships for the Goals melalui pelibatan berbagai pihak dalam proses pengembangan pendidikan tinggi. Kehadiran perwakilan dari UTY, UNS, UMBY, serta alumni Magister Psikologi UNY menunjukkan bahwa pengembangan Program Studi S3 Psikologi tidak dilakukan secara eksklusif dari perspektif internal Fakultas. Sebaliknya, proses tersebut membuka ruang dialog dan kolaborasi dengan berbagai pemangku kepentingan yang memiliki pengalaman serta kepentingan dalam pengembangan pendidikan dan keilmuan psikologi.

Melalui FGD dan diskusi bersama alumni, Fakultas Psikologi UNY memperoleh ruang untuk mengidentifikasi berbagai kebutuhan yang perlu menjadi perhatian dalam proses penyusunan Program Studi S3 Psikologi. Masukan yang diperoleh dapat menjadi bahan pertimbangan dalam berbagai aspek pengembangan program, termasuk profil lulusan, kompetensi yang perlu dikembangkan, arah keilmuan, kebutuhan penelitian, serta keterkaitan program dengan kebutuhan pengguna lulusan dan perkembangan masyarakat.

Kegiatan Penyiapan FGD Calon Pengguna Lulusan dan Alumni ini sekaligus menunjukkan komitmen Fakultas Psikologi UNY untuk mengembangkan pendidikan tinggi melalui proses yang partisipatif dan berbasis masukan pemangku kepentingan. Pembukaan program studi baru merupakan proses strategis yang membutuhkan perencanaan matang agar program yang dihasilkan memiliki kualitas akademik, relevansi, dan keberlanjutan. Oleh karena itu, dialog dengan perguruan tinggi dan alumni menjadi bagian penting dalam memastikan bahwa Program Studi S3 Psikologi yang direncanakan dapat memberikan kontribusi nyata bagi perkembangan pendidikan dan keilmuan psikologi. Ke depan, berbagai masukan yang diperoleh melalui forum tersebut diharapkan dapat menjadi bahan penting bagi Fakultas Psikologi UNY dalam melanjutkan tahapan persiapan pembukaan Program Studi S3 Psikologi UNY. Dengan dukungan dan keterlibatan berbagai pemangku kepentingan, program doktor yang dirancang diharapkan mampu menjawab kebutuhan pengembangan keilmuan psikologi, memperkuat tradisi penelitian, meningkatkan kontribusi akademik perguruan tinggi, serta menghasilkan lulusan doktor yang memiliki kompetensi keilmuan dan kapasitas untuk memberikan dampak yang lebih luas bagi masyarakat.