Fakultas Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan Pelatihan Manajemen Kesehatan Mental bagi guru Sekolah Dasar (SD) inklusi di Kota Yogyakarta. Kegiatan ini merupakan hasil kolaborasi Fakultas Psikologi UNY dengan UPT Layanan Disabilitas Bidang Pendidikan dan Resource Center DIKPORA Kota Yogyakarta, dilaksanakan selama dua hari, Selasa-Rabu, 28-29 Juli 2026, bertempat di Aula GOR SMP Negeri 1 Yogyakarta.

Kegiatan ini diikuti oleh 108 peserta yang merupakan guru dari 39 sekolah dasar inklusi di Kota Yogyakarta. Pelatihan ini merupakan salah satu bentuk pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) Fakultas Psikologi UNY, dengan tujuan meningkatkan kesehatan mental dan kesejahteraan psikologis guru-guru yang mengajar di sekolah inklusi.

Guru sekolah inklusi memiliki tanggung jawab tambahan dalam mendampingi peserta didik berkebutuhan khusus di tengah kelas reguler. Beban kerja dan tuntutan tersebut berpotensi memengaruhi kondisi psikologis guru apabila tidak diimbangi dengan kemampuan manajemen kesehatan mental yang memadai. Atas dasar itulah, tim pengabdian Fakultas Psikologi UNY merancang program pelatihan yang komprehensif bagi guru-guru sekolah inklusi di Kota Yogyakarta.

Rangkaian Kegiatan

Pelatihan dilaksanakan dalam empat sesi selama dua hari. Pada hari pertama, materi yang disampaikan adalah deteksi dini kesejahteraan psikologis guru serta pelatihan regulasi diri guru dengan pendekatan cognitive appraisal dan coping dalam mengajar. Pada hari kedua, peserta memperoleh materi mengenai resiliensi guru sekolah inklusi dan self-compassion bagi guru. Sesi terakhir diisi dengan pengenalan Unit Layanan Disabilitas (ULD) Kota Yogyakarta serta fasilitasi pembentukan kelompok dukungan sebaya (peer support) bagi guru.

Metode pelatihan dirancang secara partisipatif, meliputi ceramah, diskusi, pengisian lembar kerja, hingga diskusi kelompok untuk membahas tema-tema tertentu sesuai pengalaman guru di lapangan. Pendekatan ini bertujuan agar materi yang diberikan tidak hanya bersifat teoretis, tetapi juga dapat diterapkan langsung oleh guru dalam menghadapi tantangan mengajar sehari-hari.

Selama dua hari pelaksanaan, peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti seluruh rangkaian sesi, baik dalam diskusi kelas besar maupun kerja kelompok.

Kolaborasi dan Keberlanjutan Program

Kegiatan ini menjadi salah satu wujud nyata kolaborasi antara Fakultas Psikologi UNY dengan UPT Layanan Disabilitas Bidang Pendidikan dan Resource Center DIKPORA Kota Yogyakarta dalam mendukung ekosistem pendidikan inklusi yang lebih sehat, khususnya dari sisi kesejahteraan psikologis para pendidik. Melalui sesi pengenalan ULD dan pembentukan peer support, guru-guru diharapkan memiliki jejaring dukungan berkelanjutan setelah pelatihan berakhir, sekaligus mengetahui mekanisme rujukan yang tersedia apabila membutuhkan penanganan psikologis lebih lanjut.

Fakultas Psikologi UNY berkomitmen untuk terus mengembangkan program-program pengabdian kepada masyarakat yang relevan dengan kebutuhan pendidikan di Daerah Istimewa Yogyakarta, khususnya dalam mendukung kesehatan mental para pendidik di sekolah inklusi.