Kegiatan

Fakultas Psikologi UNY Finalisasi Borang Audit Mutu Internal untuk Memperkuat Budaya Mutu Berkelanjutan

Penjaminan mutu merupakan salah satu fondasi penting dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi. Perguruan tinggi tidak hanya dituntut untuk menyediakan proses pembelajaran yang berkualitas, tetapi juga memastikan bahwa seluruh tata kelola akademik dan nonakademik berjalan secara terencana, terdokumentasi, terukur, dan berorientasi pada perbaikan berkelanjutan.

Faculty of Psychology UNY Finalizes Internal Quality Audit Form to Strengthen a Culture of Continuous Quality Improvement

Quality assurance is a fundamental component of higher education. Universities and higher education institutions are expected not only to provide high-quality learning processes but also to ensure that academic and non-academic governance is implemented in a systematic, documented, measurable, and continuously improving manner.

Faculty of Psychology UNY Holds 2026 New Student Parents’ Meeting, Strengthening Family–Faculty Collaboration

Yogyakarta, September 26, 2026 — The Faculty of Psychology at Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) held the 2026 New Student Parents’ Meeting for undergraduate and master’s Psychology students through Zoom on Saturday (26/9). The event served as an opportunity to introduce the Faculty of Psychology’s academic environment while strengthening communication and collaboration between the faculty and the families of new students in supporting their educational journey.

Fakultas Psikologi UNY Gelar Temu Wali Mahasiswa Baru 2026, Perkuat Sinergi Keluarga dan Fakultas

Yogyakarta, 26 September 2026 — Fakultas Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan Temu Wali Mahasiswa Baru Program Studi S1 dan S2 Psikologi Tahun 2026 secara daring melalui Zoom, Sabtu (26/9). Kegiatan ini menjadi ruang perkenalan sekaligus membangun komunikasi dan sinergi antara Fakultas Psikologi UNY dengan keluarga mahasiswa baru dalam mendukung perjalanan pendidikan mahasiswa.

From the Faculty of Psychology to the Airwaves: Guardian of the Future Amplifies the Anti-Bullying Movement

YOGYAKARTA — Creating safe, inclusive, and supportive educational environments requires more than responding to bullying after it occurs. It also calls for preventive efforts that empower students to care for one another and actively contribute to a healthier school culture.

Dari Fakultas Psikologi ke Gelombang Radio: Guardian of the Future Suarakan Gerakan Anti-Bullying

YOGYAKARTA — Upaya menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, inklusif, dan suportif bagi peserta didik terus dilakukan melalui berbagai pendekatan. Salah satunya diwujudkan oleh mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang tergabung dalam tim Program Kreativitas Mahasiswa bidang Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-PM) Guardian of the Future.

Faculty of Psychology UNY Conducts Mental Health Management Training for 108 Inclusive Primary School Teachers in Yogyakarta City

The Faculty of Psychology, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), organized a Mental Health Management Training for teachers from inclusive primary schools across Yogyakarta City. The program was conducted in collaboration with the Educational Disability Services Unit (UPT Layanan Disabilitas Bidang Pendidikan) and the Resource Center of the Yogyakarta City Education Office (DIKPORA). Held over two days, 28–29 July 2026, the training took place at the Hall of SMP Negeri 1 Yogyakarta.

Fakultas Psikologi UNY Gelar Pelatihan Manajemen Kesehatan Mental bagi 108 Guru SD Inklusi se-Kota Yogyakarta

Fakultas Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan Pelatihan Manajemen Kesehatan Mental bagi guru Sekolah Dasar (SD) inklusi di Kota Yogyakarta.

Coaching Karir Berkelanjutan bagi Guru Bimbingan dan Konseling SMA Kabupaten Sleman: Meningkatkan Kesiapan Menghadapi Dunia Kerja melalui Penguatan Layanan Konseling Karir

Perubahan dunia kerja yang semakin dinamis akibat perkembangan teknologi, digitalisasi, dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) menuntut peserta didik memiliki kesiapan karir yang lebih baik sejak di bangku sekolah. Kondisi tersebut menghadirkan tantangan baru bagi guru Bimbingan dan Konseling (BK) sebagai garda terdepan dalam membantu siswa mengenali potensi diri, mengeksplorasi pilihan karir, serta mengambil keputusan karir yang tepat.

Pages